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Politik für den Zivildienst

Sozialpolitische und jugendpolitische Bedeutung des Zivildienstes

Der Zivildienst genießt in der Gesellschaft einen hohen Stellenwert und wird weiter an Bedeutung zunehmen. Damit dies erfolgreich verläuft, müssen neue Wege beschritten werden: Mit dem Zivildienst als Lerndienst sollen künftig noch mehr als bisher berufliche Schlüsselqualifikationen erworben und nachgewiesen werden können. Dazu gehören zusätzliche, den Dienst begleitende Lehrgänge und ein qualifiziertes Dienstzeugnis für alle Zivildienstleistenden.      

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Foto: Titelbild des Politikbereichs Zivildienst Fotoausschnitt von Händen, die einem älteren Menschen Schuhe binden
Meldung

Zivildienst als Lerndienst gestalten

Zum 1. Januar 2010 wird der Zivildienst als Lerndienst gestaltet. Mit den Anfang Januar in Kraft tretenden Änderungen werden die bisherigen Seminare für Zivildienstleistende neu strukturiert und durch neue Seminarangebote ergänzt.


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Pressemitteilung

Bundesfamilienministerium, Deutscher Verkehrssicherheitsrat und ADAC starten gemeinsam Fahrtraining für Zivis

Ab 1. Oktober 2009 erhält jeder im Fahrdienst tätige Zivildienstleistende ein individuelles Fahrtraining. Ziel ist es, die Fahrsicherheit der Zivis im Straßenverkehr zu erhöhen - einerseits im Umgang mit dem anvertrauten Dienstfahrzeug, andererseits beim Transport zum Beispiel älterer oder behinderter Menschen.


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Meldung

Monatszahl der im Dienst befindlichen Zivildienstleistenden

Am 1. Februar 2010 waren in der Bundesrepublik Deutschland insgesamt 76.253 Zivildienstleistende im Dienst.


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Dr. Hermann Kues während seiner Rede auf der Fachtagung 'Lebenserfahrung Zivildienst' Meldung

Fachtagung: Forschung bestätigt Bedeutung des Zivildienstes für junge Männer

Der Parlamentarische Staatssekretär im Bundesfamilienministerium, Dr. Hermann Kues, hat auf der Fachtagung "Lebenserfahrung Zivildienst" in Berlin erste Ergebnisse des Forschungsprojektes "Zivildienst als Sozialisationsinstanz für junge Männer" vorgestellt. Eine Erkenntnis: Viele Zivildienstleistende ergreifen aufgrund ihrer positiven Erfahrungen später einen sozialen Beruf.


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